الطب
(1) النشاة والاهداف :-
أنشئت الكلية فى العام 1997 ثم قبول أول دفعة بالكلية عام 1998م .
تم استيعاب الطلاب فى كلية التربية فى عام 1999
تم قبول الدفعة الثانية وحولت الدفعة الاولى لدراسة الطب بجامعة شندى.
فى عام 2000 قبلت الدفعة الثالثة و تم تاهيل المبنى الحالى وتاسيسه وصدر قرار باستضافة كلية الطب بعطبرة فى عام 2001 .
تم تعيين عدد من الاساتذة ومساعدى تدريس ومن ثم التعاقد مع جميع الاخصائين المتعاونيين من مستشفيات عطبرة والدامر وبربر ثم وضع منهج كلية الطب واعتمد من قبل المجلس الطبى السودانى .
يتم قبول الطلاب سنويا بمتوسط 60 طالب وطالبة .
تم افتتاح برنامج دبلومي الصيدلة والتمريض في العام 2006 ويتم القبول لهما من داخل الجامعة لطلاب ولاية نهر النيل فقط.
احصائيات طلاب الطب والعلوم الصحية حتي 2007 :
الاهداف العامـة للكليــة :-
التعليميـة - والخدميــة - والبحثيـــة .
طرق التعليم والتعلــم :
التعلم والنشاط المرتكز على جهد الطالب .
التعلم الذاتى .
التعلم على أسلوب حل المشكلات .
حلقات النشاط .
السمنارات الطلابية .
المحاضرات .
الأنشطة المرتبطة بالمجتمع .
التكليفات الدراسية .
التلمذة السريرية .
التدريب العملى ( بالمختبرات بما فيها معمل الملاريا ، المرافق الصحية ، الاسرة ، المجتمع .
(2) التطوير والتحديث في المنشآت:
أولا : ترميم وطلاء لجميع مبانى الكلية.
(1) القاعـات :
6 قاعات دراسية مختلفة السعات وعدد من الشعب .
أشتملت صيانة القاعات على الآتى :-
أ/ تزويد القاعات بمكبرات الصوت .
ب/ صيانة نظام الاضاءة .
ج/إعادة تأهيل قاعات المستشفى بتزويدها بعدد من المقاعد .
(2) المكتبــة :
المكتبة الطبية وتضم عدد1 من الكتب والمراجع والدوريات .
تم تأسيس المكتبة الالكترونية حيث تم توصيل شبكة الأنترنيت وتزويدها بعدد 11 جهاز كمبيوتر للتواصل العلمى الحديث.
(3) المشرحة والمتحف
(4)المعامل: عدد (2) معمل متعدد الاغراض
(5) المكاتـــب :
-تاهيل مكتب العميد .
-صيانة عامة للمكاتب الادارية .
-توصيل المكاتب بشبكة بكبانية داخلية.
-تم توصيل شبكة داخلية.
-تمت صيانة شبكة الكهرباء الداخلية .
-قمنا بتأهيل إستراحة الطلاب والطالبات بالمستشفى .
-تم تأسيس عدد أثنين Reading room بالمستشفى .
-صيانة عامة للمستشفى من حيث المظهر العام والتشجير .
-تمت طباعة أعداد مقدرة من اللوائح الاكاديمية لتملكها للطلاب .
-تم تصميم مطبقة خاصة بالكلية .
-كونت لجان للتقويم الذاتى وتقويم الاداء بالكلية وهى بصدد رفع تقاريرها وتوصياتها.
(6) كافتيريا وأستراحة للطلاب.
(3) نظام الدراسة والمنهج:
نظام الدراسة:
تمنح الكلية بكلاريوس الطب والجراحة فى ست سنوات ( 12 فصل دراسى ) .
يقوم المنهج على التعليم المتكامل المبنى على أجهزة الجسم وذلك على 3 مراحل دراسية .
المرحلة الاولى:
تنقسم لفصلين دراسيين يدرس فيها الطالب مطلوبات الجامعة والعلوم الطبية الاساسية ويمتحن الطالب فى نهاية كل فصل دراسى.
المرحلة الثانية:
المرحلة قبل السريرية ،تنقسم لاربعة فصول دراسية يمتحن الطالب فى الفصلين الدراسيين الخامس والسادس امتحانا نهائيا لينتقل للمرحلة الثالثة.
المرحلة الثالثة:
المرحلة السريرية تنقسم لستة فصول دراسية يمتحن الطالب فى نهاية كل فصل دراسى ثم يجلس لامتحان التخرج فى الفصل الدراسى الثانى عشر لنيل درجة
البكلاريوس. يتم تدريس المرحلة السريرية بالمستشفيات والمراكز الصحية فى كل من عطبرة – الدامر - بربر .
أماكن التدريب والمستشفيات:
مستشفى عطبرة التعليمي .
مستشفى السلاح الطبي .
مستشفى الشرطة .
مستشفى الدامر .
مستشفى بربر
سبعة مراكز صحية بمدينة عطبرة والدا مر وماحو لها .
التقويم
1/اساسيات التقويم :
التقويم المستمر.
التقويم النهائى ويتم حصر الدرجات للترقية عند نهاية كل مرحلة.
التقويم عن طريق الممتحن الخارجى وذلك بمراعاة لوائح المجلس الطبى.
2/وسائل التقويم:
امتحانات تحريرية :
مقالات طويلة وقصيرة الاجابةLong &Short Essay.
اسئلة متعددة الخياراتMCQS.
دراسة حالات ومشاكل Problem Essay.
امتحانات عملية: المعامل. المشرحة.
امتحان عملى موضوعى و مبرمج .
Objective Structured&Clinical Exam
امتحانات سريرية: حالات طويلة وقصيرة.
بحوث طلاب
تكوينات طلاب.
انشطة حقلية.
(5) عضوية الجامعة واعتمادها:
تتمتع الجامعة بسمعة خارجية طيبة تمثلت في التالي:
العضوية في اتحادات الجامعات المحلية والإقليمية والعالمية (الأفريقية ،العربية والإسلامية ).
عقد اتفاقية مع جامعة جرش الأردنية ،جامعات بغداد والمستنصرية بالعراق ،جامعة دمشق بسوريا ، جامعات إيران ،جامعة بر توريا بجنوب أفريقيا ، جامعة أسيوط بجمهورية مصر العربية وكذلك الجامعات التركية .
المشاركة في المؤتمرات العلمية داخليا وخارجيا.
جامعة وادى النيل عضو فى :-
أتحاد الجامعات السودانية .
أتحاد الجامعات العربيــة.
أتحاد الجامعات الاسلاميـــة .
أتحاد الجامعات العالميـــة
(6) مشاركة اعضاء هيئة التدريس في الدورات الخارجية والمؤتمرات:
1. دورة الاعداد التربوي الثانية – يونيو 2005 – قاعة جرش.
2. ورشة شبكة الانترنت – فبراير 2005 – كلية الهندسة.
3. The First International Conference For Medical Education reform
الخرطوم – قاعة الصداقة.
4. Student Support Course - كلية الطب – جامعة الخرطوم – مركز التطوير التربوي
اكتوبر 2005 .
5. ورشة التعليم الطبى Medical Education
كلية الطب – جامعة الخرطوم – مركز التطوير التربوي نوفمبر 2005.
6. مؤتمر اخصائى الطب الباطنى – قاعة الصداقة – 2002.
7. ورشة لعمل برتوكول للحالات الطارئة بالحوادث – الخرطوم -2003.
(7) دور الكلية في خدمة المجتمع:
1. الكلية تعتبر من الكليات المبنية علي دراسة المجتمع.
2. تعتمد الكلية نظام مشاريع التخرج البحثية المبنية علي مشاكل المجتمع الصحية والخروج بتوصيات لحلها.
3. تعتبر الكلية مرجع علمي وعملي لحل كل المشاكل الصحية بالمجتمع المحيط.
4. حركة القوافل الطبية والايام العلاجية لكل المناطق المحيطة.
5. رفع مستوي الوعي الصحي عن الطب الوقائي بالمجتمع المحيط وذلك بالتثقيف الصحي.
الخطط المستقبليـــــة :
أنشاء موقع للكلية فى شبكة المعلومات الدولية .
انشاء مستوصف واستثمارات اخرى تابعة للكلية .
اكمال بقية التخصصات الطبية الاخرى وافتتاح كليات المختبرات والصحة .
انشاء مركز التدريب والبحوث الطبية التابعة للكلية .
(1) النشاة والاهداف :-
أنشئت الكلية فى العام 1997 ثم قبول أول دفعة بالكلية عام 1998م .
تم استيعاب الطلاب فى كلية التربية فى عام 1999
تم قبول الدفعة الثانية وحولت الدفعة الاولى لدراسة الطب بجامعة شندى.
فى عام 2000 قبلت الدفعة الثالثة و تم تاهيل المبنى الحالى وتاسيسه وصدر قرار باستضافة كلية الطب بعطبرة فى عام 2001 .
تم تعيين عدد من الاساتذة ومساعدى تدريس ومن ثم التعاقد مع جميع الاخصائين المتعاونيين من مستشفيات عطبرة والدامر وبربر ثم وضع منهج كلية الطب واعتمد من قبل المجلس الطبى السودانى .
يتم قبول الطلاب سنويا بمتوسط 60 طالب وطالبة .
تم افتتاح برنامج دبلومي الصيدلة والتمريض في العام 2006 ويتم القبول لهما من داخل الجامعة لطلاب ولاية نهر النيل فقط.
احصائيات طلاب الطب والعلوم الصحية حتي 2007 :
الدفعة | العدد | الطلاب | الطالبات |
2000 | 58 | 17 | 41 |
2001 | 48 | 15 | 33 |
2002 | 63 | 12 | 51 |
2003 | 56 | 15 | 41 |
2004 | 74 | 23 | 51 |
2005 | 64 | 12 | 52 |
2006 | 101 | 26 | 75 |
دبلوم التمريض | 55 | 31 | 24 |
دبلوم الصيدلة | 65 | 20 | 45 |
المجموع | 584 | 171 | 413 |
الاهداف العامـة للكليــة :-
التعليميـة - والخدميــة - والبحثيـــة .
طرق التعليم والتعلــم :
التعلم والنشاط المرتكز على جهد الطالب .
التعلم الذاتى .
التعلم على أسلوب حل المشكلات .
حلقات النشاط .
السمنارات الطلابية .
المحاضرات .
الأنشطة المرتبطة بالمجتمع .
التكليفات الدراسية .
التلمذة السريرية .
التدريب العملى ( بالمختبرات بما فيها معمل الملاريا ، المرافق الصحية ، الاسرة ، المجتمع .
(2) التطوير والتحديث في المنشآت:
أولا : ترميم وطلاء لجميع مبانى الكلية.
(1) القاعـات :
6 قاعات دراسية مختلفة السعات وعدد من الشعب .
أشتملت صيانة القاعات على الآتى :-
أ/ تزويد القاعات بمكبرات الصوت .
ب/ صيانة نظام الاضاءة .
ج/إعادة تأهيل قاعات المستشفى بتزويدها بعدد من المقاعد .
(2) المكتبــة :
المكتبة الطبية وتضم عدد1 من الكتب والمراجع والدوريات .
تم تأسيس المكتبة الالكترونية حيث تم توصيل شبكة الأنترنيت وتزويدها بعدد 11 جهاز كمبيوتر للتواصل العلمى الحديث.
(3) المشرحة والمتحف
(4)المعامل: عدد (2) معمل متعدد الاغراض
(5) المكاتـــب :
-تاهيل مكتب العميد .
-صيانة عامة للمكاتب الادارية .
-توصيل المكاتب بشبكة بكبانية داخلية.
-تم توصيل شبكة داخلية.
-تمت صيانة شبكة الكهرباء الداخلية .
-قمنا بتأهيل إستراحة الطلاب والطالبات بالمستشفى .
-تم تأسيس عدد أثنين Reading room بالمستشفى .
-صيانة عامة للمستشفى من حيث المظهر العام والتشجير .
-تمت طباعة أعداد مقدرة من اللوائح الاكاديمية لتملكها للطلاب .
-تم تصميم مطبقة خاصة بالكلية .
-كونت لجان للتقويم الذاتى وتقويم الاداء بالكلية وهى بصدد رفع تقاريرها وتوصياتها.
(6) كافتيريا وأستراحة للطلاب.
(3) نظام الدراسة والمنهج:
نظام الدراسة:
تمنح الكلية بكلاريوس الطب والجراحة فى ست سنوات ( 12 فصل دراسى ) .
يقوم المنهج على التعليم المتكامل المبنى على أجهزة الجسم وذلك على 3 مراحل دراسية .
المرحلة الاولى:
تنقسم لفصلين دراسيين يدرس فيها الطالب مطلوبات الجامعة والعلوم الطبية الاساسية ويمتحن الطالب فى نهاية كل فصل دراسى.
المرحلة الثانية:
المرحلة قبل السريرية ،تنقسم لاربعة فصول دراسية يمتحن الطالب فى الفصلين الدراسيين الخامس والسادس امتحانا نهائيا لينتقل للمرحلة الثالثة.
المرحلة الثالثة:
المرحلة السريرية تنقسم لستة فصول دراسية يمتحن الطالب فى نهاية كل فصل دراسى ثم يجلس لامتحان التخرج فى الفصل الدراسى الثانى عشر لنيل درجة
البكلاريوس. يتم تدريس المرحلة السريرية بالمستشفيات والمراكز الصحية فى كل من عطبرة – الدامر - بربر .
أماكن التدريب والمستشفيات:
مستشفى عطبرة التعليمي .
مستشفى السلاح الطبي .
مستشفى الشرطة .
مستشفى الدامر .
مستشفى بربر
سبعة مراكز صحية بمدينة عطبرة والدا مر وماحو لها .
التقويم
1/اساسيات التقويم :
التقويم المستمر.
التقويم النهائى ويتم حصر الدرجات للترقية عند نهاية كل مرحلة.
التقويم عن طريق الممتحن الخارجى وذلك بمراعاة لوائح المجلس الطبى.
2/وسائل التقويم:
امتحانات تحريرية :
مقالات طويلة وقصيرة الاجابةLong &Short Essay.
اسئلة متعددة الخياراتMCQS.
دراسة حالات ومشاكل Problem Essay.
امتحانات عملية: المعامل. المشرحة.
امتحان عملى موضوعى و مبرمج .
Objective Structured&Clinical Exam
امتحانات سريرية: حالات طويلة وقصيرة.
بحوث طلاب
تكوينات طلاب.
انشطة حقلية.
(5) عضوية الجامعة واعتمادها:
تتمتع الجامعة بسمعة خارجية طيبة تمثلت في التالي:
العضوية في اتحادات الجامعات المحلية والإقليمية والعالمية (الأفريقية ،العربية والإسلامية ).
عقد اتفاقية مع جامعة جرش الأردنية ،جامعات بغداد والمستنصرية بالعراق ،جامعة دمشق بسوريا ، جامعات إيران ،جامعة بر توريا بجنوب أفريقيا ، جامعة أسيوط بجمهورية مصر العربية وكذلك الجامعات التركية .
المشاركة في المؤتمرات العلمية داخليا وخارجيا.
جامعة وادى النيل عضو فى :-
أتحاد الجامعات السودانية .
أتحاد الجامعات العربيــة.
أتحاد الجامعات الاسلاميـــة .
أتحاد الجامعات العالميـــة
(6) مشاركة اعضاء هيئة التدريس في الدورات الخارجية والمؤتمرات:
1. دورة الاعداد التربوي الثانية – يونيو 2005 – قاعة جرش.
2. ورشة شبكة الانترنت – فبراير 2005 – كلية الهندسة.
3. The First International Conference For Medical Education reform
الخرطوم – قاعة الصداقة.
4. Student Support Course - كلية الطب – جامعة الخرطوم – مركز التطوير التربوي
اكتوبر 2005 .
5. ورشة التعليم الطبى Medical Education
كلية الطب – جامعة الخرطوم – مركز التطوير التربوي نوفمبر 2005.
6. مؤتمر اخصائى الطب الباطنى – قاعة الصداقة – 2002.
7. ورشة لعمل برتوكول للحالات الطارئة بالحوادث – الخرطوم -2003.
(7) دور الكلية في خدمة المجتمع:
1. الكلية تعتبر من الكليات المبنية علي دراسة المجتمع.
2. تعتمد الكلية نظام مشاريع التخرج البحثية المبنية علي مشاكل المجتمع الصحية والخروج بتوصيات لحلها.
3. تعتبر الكلية مرجع علمي وعملي لحل كل المشاكل الصحية بالمجتمع المحيط.
4. حركة القوافل الطبية والايام العلاجية لكل المناطق المحيطة.
5. رفع مستوي الوعي الصحي عن الطب الوقائي بالمجتمع المحيط وذلك بالتثقيف الصحي.
الخطط المستقبليـــــة :
أنشاء موقع للكلية فى شبكة المعلومات الدولية .
انشاء مستوصف واستثمارات اخرى تابعة للكلية .
اكمال بقية التخصصات الطبية الاخرى وافتتاح كليات المختبرات والصحة .
انشاء مركز التدريب والبحوث الطبية التابعة للكلية .